Основная образовательная программа начального общего образования МОУ ООШ №5 (приказ от 20.12.2018 г. №202)

Формы обучения: 

- очная, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и сетевой формы реализации образовательных программ;

-очно-заочная, заочная

-семейное образование;

- самообразование

Нормативный срок обучения:

- образовательные программы начального общего образования: 4 года

Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование(обучение):

русский язык.

Учебные предметы, курсы, дисциплины, (модули), предусмотренные соответствующей программой

Образовательные программы	Учебные предметы, курсы, дисциплины, практики
Основная образовательная программа начального общего образования	Русский язык
	Литературное чтение
	Родной язык (русский)
	Литературное чтение на родном (русском) языке
	Иностранный язык
	Математика
	Окружающий мир
	Основы религиозных культур и светской этики
	Музыка
	Изобразительное искусство
	Технология
	Физическая культура
Внеурочная деятельность	Урал. Человек. Истоки
	Здравствуй, школа, - этоя!
	Логоритмика
	Каллиграфия
	Развивайка
	Умники и умницы

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных технологий.

Пи реализации образовательных программ основного общего образования  в соответствии с рабочими программами по предметам в МОУ ООШ №5 используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам). 

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При организации учебного процесса дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, при участии в различных конкурсах.

В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности:  консультация, практическое занятие, контрольная работа, самостоятельная работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.

В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации преподавателя по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональнаую переподготовку) учителя. Наиболее активно используются платформы: Учи.ру; Дневник.ру

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования МОУ ООШ №5 (приказ от 20.12.2018 г. №202)

Формы обучения: 

- очная, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и сетевой формы реализации образовательных программ;

-очно-заочная, заочная;

-семейное образование;

- самообразование

Нормативный срок обучения:

- образовательные программы начального общего образования: 4 года

Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование(обучение):

русский язык.

Учебные предметы, курсы, дисциплины, (модули), предусмотренные соответствующей программой

Образовательные программы	Учебные предметы, курсы, дисциплины, практики
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования	Русский язык
	Литературное чтение
	Родной язык (русский)
	Литературное чтение на родном (русском) языке
	Иностранный язык
	Математика
	Окружающий мир
	Основы религиозных культур и светской этики
	Музыка
	Изобразительное искусство
	Технология
	Физическая культура
	Смысловое чтение
Внеурочная деятельность	Урал. Человек. Истоки
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по математике
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по русскому языку
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия  с логопедом
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия с педагогом-психологом

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных технологий.

При реализации образовательных программ основного общего образования  в соответствии с рабочими программами по предметам в МОУ ООШ №5 используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам). 

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При организации учебного процесса дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, при участии в различных конкурсах.

В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности:  консультация, практическое занятие, контрольная работа, самостоятельная работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.

В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации преподавателя по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональнаую переподготовку) учителя. Наиболее активно используются платформы: Учи.ру; Дневник.ру

Основная образовательная программа основного общего образования МОУ ООШ №5 (приказ от 20.12.2018 г. №203)

Формы обучения: 

- очная, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и сетевой формы реализации образовательных программ;

- очно-заочная, заочная:

-семейное образование;

- самообразование

Нормативный срок обучения:

- образовательные программы основного общего образования: 5 лет

Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование(обучение):

русский язык.

Учебные предметы, курсы, дисциплины, (модули), предусмотренные соответствующей программой

Образовательные программы	Учебные предметы, курсы, дисциплины, практики
Основная образовательная программа основного общего образования	Русский язык
	Литература
	Родной (русский) язык
	Родная (русская) литература
	Иностранный язык
	Второй иностранный язык
	Основы духовно-нравственной культуры народов России
	Математика
	Алгебра
	Геометрия
	Физика
	Химия
	История России
	Всеобщая история
	Обществознание
	География
	Биология
	Музыка
	Изобразительное искусство
	Технология
	Физическая культура
	Основы безопасности жинедеятельности
	Информатика в играх и задачах
	Основы финансовой грамотности
	История Урала
	Введение в естественно-научные предметы
	Введение в химию
	Практикум по русскому языку
	Черчение и графика
	Ведение в экономику
Внеурочная деятельность	Основы проектной деятельности
	Уроки социальной жизни
	Профориентация

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных технологий.

Согласно пункту 2 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (далее – Закон № 273-ФЗ), при реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии. К ним в том числе относятся:

• дистанционные образовательные технологии;
• электронное обучение.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников (через различные мессенжеры, например WhatsApp).

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При реализации образовательных программ основного общего образования  в соответствии с рабочими программами по предметам в МОУ ООШ №5 используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам). 

При организации учебного процесса дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, при участии в различных конкурсах.

В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности:  консультация, практическое занятие, контрольная работа, самостоятельная работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.

Основные формы дистанционного обучения, используемые в МОУ ООШ №5:

Видеолекции (of-line), on-line лекции, консультации (ZOOM, DISKORT)

Чат (видеочат) – занятия (консультации, текущее оценивание, деловые игры, итоговое оценивание) – учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий. Чат-занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к чату. 

В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации преподавателя по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.

Наиболее активно используются платформы: Учи.ру; Дневник.ру, Якласс.

Адаптированная образовательная программа основного общего образования МОУ ООШ №5 (приказ от 29.12.2017 г. №216/1)

Формы обучения: 

- очная, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и сетевой формы реализации образовательных программзаочная;

- очно-заочная, заочная;

-семейное образование;

- самообразование

Нормативный срок обучения:

- образовательные программы основного общего образования: 5 лет

Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование(обучение):

русский язык.

Учебные предметы, курсы, дисциплины, (модули), предусмотренные соответствующей программой

Образовательные программы	Учебные предметы, курсы, дисциплины, практики
Адаптированная  основная образовательная программа основного общего образования	Русский язык
	Литература
	Родной (русский) язык
	Родная (русская) литература
	Иностранный язык
	Второй иностранный язык
	Основы духовно-нравственной культуры народов России
	Математика
	Алгебра
	Геометрия
	Физика
	Химия
	История России
	Всеобщая история
	Обществознание
	География
	Биология
	Музыка
	Изобразительное искусство
	Технология
	Физическая культура
	Основы безопасности жизнедеятельности
	Информатика в играх и задачах
	Основы финансовой грамотности
	История Урала
	Введение в естественно-научные предметы
	Введение в химию
	Введение в право
	Черчение и графика
	Умники и умницы
Внеурочная деятельность	Подвижные игры
	Основы проектной деятельности
	Уроки социальной жизни
	Профориентация
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по математике
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по математике
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по русскому языку
	Мир во мне (занятия с психологом)
	Я и моё будущее (занятия с психологом)
	Тропинка к своему Я (занятия с психологом)
	Мир начинается с меня (занятия с психологом)
	Индивидуальные и групповые коррекционные занятия с логопедом «Грамотейка»

Социальные практики проводятся в рамках внеурочной деятельности

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных технологий.

Согласно пункту 2 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (далее – Закон № 273-ФЗ), при реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии. К ним в том числе относятся:

• дистанционные образовательные технологии;
• электронное обучение.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При реализации образовательных программ основного общего образования  в соответствии с рабочими программами по предметам в МОУ ООШ №5 используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам). 

При организации учебного процесса дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, при участии в различных конкурсах.

В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности:  консультация, практическое занятие, контрольная работа, самостоятельная работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.

Основные формы дистанционного обучения, используемые в МОУ ООШ №5:

Видеолекции (of-line), on-line лекции, консультации (ZOOM, DISKORT)

Чат (видеочат) – занятия (консультации, текущее оценивание, деловые игры, итоговое оценивание) – учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий. Чат-занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к чату. В рамках многих дистанционных учебных заведений действует чат-школа, в которой с помощью чат-кабинетов организуется деятельность дистанционных педагогов и учеников.

В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации преподавателя по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.

Наиболее активно используются платформы: Учи.ру; Дневник.ру, Якласс.

Образовательные программы дополнительного образования.

Наименование программы	Форма обучения	Нормативный срок обучения	Язык, на котором осуществляется образование (обучение)	Учебные предметы , курсы, дисциплины (модули)	Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Волшебная кисточка	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	«Знакомство с королевой Кисточкой».	Да
				«Что могут краски?»
				«Изображать можно пятном».
				Времена года
				Изобразительная техника -  тампование.
				Зимняя природа
				Изображение животных и рыб.
				Изображение людей
				Объёмные изображения
				Обзорные экскурсии
				«Я мечтаю».
Дизайнерское искусство	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Содержание работы кружка дизайна.	Да
				Дизайн
				Стиль в искусстве модельера
				Изготовление подушки для иголок.
				Композиция
				Коллаж.
				Проектирование
				Выполнение эскиза входа в театр, цирк
Серебряное копытце	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Вокал	Нет
				Сценическая речь
				Танец
ЮИД «Светофорик»	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Вводное занятие. Техника безопасности. Правила движения – закон улиц и дорог.	Да
				Детское объединение «Светофорик»
				История правил дорожного движения
				Изучение правил дорожного движения
				Дорожные знаки
				Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи
				Традиционно-массовые мероприятия
ДЮП «Юный спасатель»	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Необходимые качества и физическая подготовка для участников объединения	Да
				Чрезвычайные ситуации (ЧС)
				Психология поведения людей в экстремальных ситуациях
				Укрытия в природе. Сооружение временного жилища
				Подача сигналов бедствия
				Первая помощь (далее – ПП) в автономных условиях
				Переноска и транспортировка пострадавшего в автономных условиях
				Итоговое занятие «Выживание в условиях природы
Занимательная информатика	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Основы компьютерной грамотности	Да
				Работа в текстовом редакторе MSWord
				Работа с графическим редактором MSPaint.
				Работа с табличным редактором Excel
				Работа в программе MSPowerPoint
Учимся красиво говорить	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Речь. Техника и выразительность речи	Да
				Слово
				Культура общения
				Текст
Все обо всем	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Вводное занятие. Знакомство с журналистикой.	Да
				Раздел 1. Краткое введение в историю журналистики
				Раздел 2. Основы журналистики
Подвижные игры	Очная Очно-заочная Заочная Семейное образование Самообразование	1 год	Русский	Основы знаний Бессюжетные игры Народные игры Любимые игры детей.	Да